不过却有不少的孩子入园后比以前沉默了，没以前那样活泼好动了，母亲们开始着急了，担忧孩子是不是被小朋友欺负了，还是另有缘由呢?
入园之后，有些孩子没多长时间就完全适应了，可有的孩子，入园都好几个月了，还是孤独的样子，没好朋友。其实让孩子更快的适应幼儿园生活、感觉到幼儿园带给他的快乐，一个非常好办法就是指导幼儿掌握与人交往。孩子掌握和小朋友交往，才能领会到同伴交往的乐趣。孩子掌握怎么样与老师交往和交流，才能形成更好的师生互动。可以与小朋友、老师友好相处的孩子就会更喜欢幼儿园了。
但孩子在幼儿园交朋友，总遇见各种各样的问题，逐一为父母们解答吧!期望通过小故事给父母们一些启发。
1、不合群的小孤单
一岁前的丁丁肥嘟嘟的，见人就笑，非常讨人喜欢。满以为他会是个活力四射的孩子，没想到到了两岁，丁丁却愈加沉静，一直喜欢躲在父母和爷爷奶奶身边，不愿参加同龄小朋友的游戏，对人家给他的新鲜玩具也不敢伸手去拿。
如何解决：培养孩子合群，父母第一要以身作则，为孩子创造一个好的家庭环境。父母也要尊重孩子，切忌随便训斥、打骂，要让孩子在互敬互爱的家庭氛围中形成合群的性格特点。父母还应该让孩子多参加集体活动。从小生活在同龄人的群体中，孩子们会逐步掌握如何生活，如何相处，如何玩耍。
2、爱现孩子讨人厌
有些孩子了解的常识可能比较多，他总是问不少问题，总是特别活跃。怕他上课总是爱表现，老师又讨厌他，如此的孩子是否要收敛一点?
如何解决：父母可以告诉孩子，大伙都要说，一个轮一个的说，大家听听别的小朋友如何说。这就是幼儿园。为何幼儿园是孩子社会化一个要紧阶段呢?只有在和群体在一块的时候，他才可以切切实实地了解什么叫做轮流，什么叫做等待。
3、圈子小，朋友少
今天小文生病没来，我一个人一个人玩。我画了一张问候卡给他喔!有的孩子是领袖型或万人迷，人气指数超级高，但也有的孩子只跟特定的孩子玩。大多数父母一直鼓励孩子多交一些朋友，不要只跟几个人在一块。其实，只有少数玩伴的孩子，或许才能交到真心的好朋友，甚至是从小到大持续往来的朋友，成为一种安定心灵的力量。
如何解决：只跟少数人作好朋友的孩子，父母可以察看孩子之间拥有什么特质。比如：都爱玩拼图、下棋;有没欠缺什么?比如：不喜欢运动游戏，这个时候就要找机会培养新的兴趣和能力，增加和其它不同特质朋友一块玩的机会。对于有时喜欢独处的孩子，父母都要欣喜，由于可以独处，也是一种要紧的能力。
4、吵架了互不理睬
今天玩扮家家酒，没让安安当公主，她就生气不跟我玩了。她还骂我最讨厌!明明是好朋友，却可能由于一时的行为而吵架。有的孩子会因此伤心、难过，有的会另结新欢，大部分孩子在小小年龄倒不会记仇吵到底，有时争吵完后，由于下一个活动是彼此都爱的，又慢慢玩在一块了。善于表达的孩子可能还会说：那你下次不能那样骂我!
如何解决：和朋友争吵，心里肯定难受。父母可以表达自己理解孩子难过的想法，比如：吵架真不好玩!同时要帮助孩子理清两人在吵什么?千万不要代替他决定还需不需要交这个朋友。假如孩子在吵架后一直被拒绝，感觉非常沮丧，就需要先重建他对我们的一定，然后才做下一步的交流。
5、我交不到朋友!
我不要去学校，都无人跟我玩。这是孩子厌学容易见到的原因。新入园的小朋友假如个性比较内向或爱哭，就困难非常快融入群体中。也有一些孩子是长期都抱怨没朋友，可就牵涉到孩子的特质、行为了。
如何解决：先知道孩子背后的问题，比如：是天天都没朋友一块玩，还是只有某一天;趁着接送孩子时，听听其他人眼中的他是什么样的小朋友。孩子打扮干干净净、掌握一种拿手机游戏戏、训练说：我也要玩。
